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第九章 考场互动
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铃声响起,监考老师走进教室,说完了一些考场要求,开始分发试卷。
第一场是语文,后桌男生在后面低声说:“刚不好意思啊,谢谢你的笔。”林叶背对着他含笑点点头。
语文题目对林叶来说都很简单,他看过问题之后稍思考后就能想出答案,林叶想这就是理解能力提高的好处吧。
一题连一题,要是只少数会做,就不证明林叶有什么改变,可是卷子大篇幅看下来,正面和反面,他都能立即反应出来该如何填,其中也有考验记忆力的题目,好在林叶对课文和诗词的背诵有涉及,所以也没太大问题,作文就更简单了,林叶发挥思维能力,搜索脑中的事件,词汇描述,一笔连篇。
一场下来还算顺利,第二场数学,同样没什么困难,林叶有重点看下数学书复习,他也想考个好成绩,做了二十几分钟,忽然从后面扬过来一张纸条,上面写满了abcd。
喔,是要跟我对答案吗?林也心想,随即嘴角微翘,真是不错的想法,林叶赶紧藏好,对照起来。
虽然他有信心做对,但验测一下也是好的。
林叶的卷子上写满了答案,与后面男生传过来的纸条相对,他有大部分一样,却还是有个别差异的。
林叶知晓其中有错误,因为在他看来很明显。
想想还是照顾一下他吧,林叶也投桃报李,在不同的字母上打个对勾,下面写好自己的答案,完毕,又扬回到了后面。
林叶知道后桌男生肯定也是眉开眼笑。
林叶偷眼望一下刘清雪,优雅而恬静,握着笔的手清秀有力,时而思考时而写着。
果然是好学生啊,做起题来也是顺风顺水。
同自己一样,刘清雪的表现是沉着稳定,不急不缓的做着试卷,林叶也不差,他做的已经差不多了。
林叶也向后面扔了张纸条。
“第十道问答题答案。”
林叶在纸张上问了一下,很快传递了过来,他看了看,没想到后桌男生竟然做对了,看来这个男生的成绩应该还好。
现在的林叶并不欠缺考试的答案和时间,而是想想在答完卷子后该做些什么。
开场半个多小时林叶便把卷子做完了,看这家伙还痛快,林叶接下来便和他对起了答案。
后桌男生也不客气,遇到不会的也向林叶投递纸条,不过林叶并不是全都能助的姿态。
他对林叶却是有问必答,当然两人都写不出来的除外。
就这样你来我往,两人开始传递起纸条来,因为是模拟考试,所以并不是太严,而林叶也起了玩耍的心思,这样的考试才不会枯燥,虽然这些都是对于他很简单的考试内容。
两人的动作还是挺隐蔽小心的,不敢弄的太张扬。
不过还好,没有引起老师的注意,这都是后桌男生后来想出的一
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