13章 破日电岳阳危急

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岳麓山下清风峡口，古树森森，林阴幽静，书香四溢、浩瀚青翠的树林里掩映的千年学府“岳麓书院”古建筑在布局上，是采用的中轴对称、纵深多进的院落形式。

        作云经过头门、大门、二门、讲堂。来到位于中轴线的中心讲堂，也是整个书院的中心位置。讲堂两侧是斋舍和祭祀的专用实祠堂，也是我国儒家思想文化中，尊卑有序、等级有别、主次鲜明的社会伦理关系各类活动区域。

        在讲堂，他在学规碑前经赫曦台，转屏壁就直接后门前往御书楼。

        来到御书楼大殿，作云见教师、学生均在纷繁忙碌。将御书楼上藏书阁中的藏书搬到大殿里打抱成捆。

        他来到楼上找到陈教授说；“陈教授，书院这是干啥呢？”

        正在忙碌的陈教授听见呼他，回头见是作云说；“作云来了。都快开战了吗？日军飞机也开始轰炸，几次都落院子里炸开了，书院百年古院牌也被轰毁了。书院怕这几万部藏书毁于战火。组织了护书队，准备先送去湘西茶陵山区分散保存。这段可能真没功教你日语”。

        作云说；“陈教授，就耽误您一会行吗？”

        陈教授说；“行，就一会吧！”

        说着就和作云，往借阅台边的办公室而去。

        办公室里，作云拿两份电稿说；“陈教授，您可得帮着看看”。

        陈教授马上挡住电稿惊诧的说；“你是……不行！不行！……这可是军方机密……”。

        作云急忙解释说；“陈教授，这不是军方的，是截获日军的。根据码型分析，我们分析它是用各种特定的日方物质物品代码，而达到编码密语效应。这是译来的物品物件稿。您就帮着看看！”

        陈教授为难的问；“你是军方的人？”

        作云狡黠的说；“我不是军方的人，但我是日军害怕的人”。

        陈教授困惑且似有所悟的说；“你不是军方的人？你是？你是……哦！……行行！帮你看看……”

        而后似有所悟的说着，就从作云手里接过电稿仔细的看着。

        看完后说；“你跟我来”说完就带着作云门、下楼，走御书楼。回屏壁，绕学规碑经赫曦台。

        来到斋舍书房，从书架上找个笔记本说；“这是在它国学习时，收

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