第一章 公家人 下

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头’这头词了，看我的头发还剩几根？芝麻大的坦克（虱子）开到上面，都找不了隐蔽的处所。”

        我不解地望着似有几分得意的父亲，他凝神了一下，估计是在权衡这话题对我当否讳莫如深，随即简明地说：“这叫劳力者流汗，劳心者脱发。其实，领导挑水也是门学问，早几年我在‘干校’还挑过粪桶呢，因为挑得好挑得与众不同，就提前毕业了！”

        我露出一脸的迷惑。父亲问“觉得奇怪？”我点点头以代回答。他便认真地提醒我，大的明显的事物，人瞧一眼都能讲出个一二三来，但千万不要小看低级的问题，低级中往往包含得有大道理，没有敏锐的眼光还发现不了呢。我一下子像悟到了什么，不及细想就欣喜地说：“阿爹是要告诉我吧，小问题积的多了，就成了大问题，所以，面对再大的问题，只要进行分解，就容易处理了的。”

        这回答虽与所提醒的不太搭界，但父亲却高兴地说“正解。”还夸赞我的这种想法就叫做逆向思维，要学好数学，这是必不可少的；又说我先前提到的办公室会也有的，像香喷喷的烤面包一样，但眼下他还只能与一帮子的工作人员，共同挤在牛毛毡盖顶的临时工棚里，把规划的图纸变成一间间宽敞而明亮的教室。在我甚感轻松之时，父亲的话锋突然一转“你对学校的仇云老师感觉怎样？”

        我摸不清这问话的用意，心颤了一下，忐忑地回答：“谈不上有什么感觉，见面我都主动打招呼的，像对其他老师那样。她背地里对我说过，在没有外人的时候称呼她仇云阿姨，但我改不了口。”

        “有什么改不了口的？又没有外人。”

        “正因为没有外人，我才觉得很别扭，好像见不得人似的。”

        “那在人前称呼她阿姨，你就乐意？”

        “当然不是，我觉得称老师更加亲切和自然些。”

        “噢，听说你在课堂上曾给她难堪？”

        我耳根一

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